A continuación, adjuntamos un documento en el que se explica la intervención en el aula infantil con niños y niñas con Parálisis Cerebral, ya que según la LOE  “se entiende por alumnado que presenta necesidades educativas especiales, aquel que requiera, por un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas específicas derivadas de discapacidad o trastornos graves de conducta”.